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四年级工作计划
无论你身在何处“四年级科学工作计划”都能够给你带来力量和鼓舞,所述建议仅供参考还请您自行权衡。为了保证后续任务的顺序性,我们要为新的目标和计划开始做计划了。工作计划可以帮助我们分解目标更好地掌握实现目标的步骤。
四年级科学工作计划 篇1一、学情分析:
进人四年级以后,同学对科学课的学习已经有了一定的基础,求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。同学已掌握许多的科学知识和科学的方法,对科学探究活动非常喜欢,并能以自身的方式观察到许多细节的地方,兴趣浓厚,已经具备初步的探究能力,动手能力。另外,在进行着观察、提问、假说、预言、调查、解释和交流等一系列活动时,同学的合作意识和合作能力得到大大的增强。
由于同学年龄的局限,观察的深度、准确度还不够,观察或描述的方法还不会实践运用。大局部同学知识面不广,勤于动脑的同学占的比例不是很大。还有的同学在活动的时候经常耗时低效,不能很好地利用珍贵的课堂时间,这现象尤为突出。因此,本学年是培养同学科学素养的至关重要的时期。教学中要因势利导,积极引导同学在学习中逐渐养成尊重客观事实、注重证据、大胆质疑的科学品质和思维方式,提高他们的生活质量和学习质量。
二、教材分析:
本册教科书有四个单元:“电”、“新的生命”、“食物”和“岩石和矿物”。本册教科书中的每个教学单元都有螺旋上升的过程。一般每个教学内容为一个课时,但在具体教学中可对典型的过程和方法展开充沛探究,不以1课时为限制。
第一单元“电”是从“什么是电”开始的。同学对静电有比较丰富的生活体验,让他们适当地了解一点有关电荷的知识,可以使后续课中电流、电路的学习更有基础。这一单元将通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、丈量和推理、解释等活动,使同学形成关于电的初步概念,同时获得一些基本实验操作技能。
第二单元“新的生命”单元是从“观察油菜花”引入的。由植物的花、果实和种子的系列观察活动,过渡到动物的卵、繁殖的观察和研究,从而使同学获得植物和动物如何繁殖新生命的认识,并形成关于生命的一系列发展性概念。教科书中的观察实验,特别是一些探究性的实验,都是在支撑有关生命概念的建立,并在此过程中使同学获得对生命的理解。
第三单元“食物”单元通过对一天中所吃食物的回忆和分类,引起同学对饮食的关注,发现自身在饮食中的不良习惯,并在以后的生活中,能科学、合理、均衡地饮食。食物的变化和获取食物信
查看更多>>我们要提前在计划中给出实现目标所需的成本,确定是否需要其他部门的协作,工作计划该如何制定?这篇文章详细解释了“四年级班主任年终工作计划”的概念特点和应用场景,这些资料供大家参考但具体问题请以官方机构答复为准!
四年级班主任年终工作计划 篇1本学期,认真执行教育方针,为了使全面素质更加科学性,实践性, 明确教育要面向现代化,并狠抓德育工作,促育人质量提高,新学期继续坚持以德育为首位,以爱国主义教育为核心,以五项常规教育为重点,以“学会做人”为育人目标,不断探索教育方法,采取有效的措施,促进本班的教育教学的完善和发展,现根据本班的实际情况特拟定如计划:
一、基本情况分析:
我班这一学期共有57位学生,其中部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习方动性不强,贪玩又粗心,再加上父母的娇生惯养,因此学生的自觉性差,没有良好的生活习惯。因其年龄特征,大多数的同学都处于少年不知愁滋味的状态中,但是由于班里学生的学习成绩参差不齐,有各科都比较优秀的,也有各科都差的。
班干部是班主任的助手,是连接班主任与学生的桥梁,所以应该重视班委的选拔,培养班干部让学生选出班级中守纪律。有管理能力的同学当班干部起带头模范作用。
2、实现每个学生都能遵守《小学生日常行为规范》和《班级公约》促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的基础。 3、加强良好品质的形成 学生的行为表现是表面化的,是看得见的 。这些行为的“好”与“坏”,都是“品质”的外在表现。因此,培养学生 良好品质对于学生的行为规范教育会起到事半功倍的作用。
本学期将通过品德与生活课及开展班队活动,培养学生的 诚实谦逊 、学会合作、做事认真、踏实进取等优良品质,从而 达到化被动教育为自我管理的目的。
4、组织学生学习《守则》《规范》全面推进素质教育强化规范养成的教育。
三、加强班级工作与教学工作。
1、加强安全教育:狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的首要位置,做到天天讲,时时讲,发现问题立即解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时间对学生进行安全教育。校园内上下楼梯不拥挤,课间玩耍不做危险动作等。校园外,注意交通安全等。让学生快快乐乐的上学、安安全全的回家。
2、强化德育工作,开展各项教育活动,以〈守则〉和为准则,结合本班的实际
查看更多>>随着我们逐渐熟悉该岗位的工作内容与工作方法,我们需要开始着手规划下一阶段的工作了。工作计划可以帮助我们监督工作进度,避免遗漏,让我们更好地完善工作。那么,什么样的工作计划才更适合我们呢?请您务必认真阅读本页关于“四年级学期工作计划”的相关内容,励志的句子编辑为您准备了精彩信息!
四年级学期工作计划(篇1)一、知识点罗列:
1、积累词语、语段
2、背诵古诗、名言
3、学会词语之间的正确搭配
4、会用修改符号修改句或段
5、写近义词、反义词
6、学会正确选择义项
7、体会修辞手法的作用
8、能抓住一种动物的特点,写一两句话
9、学习用关联词语造句
10、学写环保宣传语
11、学会不同句式间的相互转换
12、学会把句子写具体
二、重点和难点:
1、学习用关联词语造句
2、学会把句子写具体
3、体会修辞手法的作用
4、学会不同句式间的相互转换
三、实施措施:
梳理出每个单元的知识点,分单元出练习卷,对以上知识点通过基础训练或语段分析进行强化训练及巩固。
四、复习内容安排:
第一、二、三、四单元安排4课时
写作指导安排2课时
综合练习卷2张
复习课:第一单元
单元复习目标:
1、学会31个词语,达到书写正确并理解每个词语的意思。
2、正确朗读4篇课文、一篇古文;背诵课文部分段落;背诵2首古诗;熟记3句名言。
3、理解古文《勤读》,并知道“读书百遍,其义自见”的道理。
《燕子》
1、主要内容:本文作者用非常优美的语言,写了春回大地,燕子从南方回归的美丽景象,抒发了“春光无限好”的积极情感。
2、积累课内外描写春天的词语,如“:百花争艳、阳春三月、细雨蒙蒙、春光明媚等
3、结合课文理解重点句子
(1)微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。(什么是“黄绿眉眼”)
(2)青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。(为什么要用上“赶集”一词?)
(3)这多么像正待演奏的曲谱哇!(把什么比作什么?为什么要这样写?小燕子即将演奏的是什么曲子?)
4、积累并背诵描写小燕子活泼可爱的“外形“、轻快灵活“飞行”的段落。(第1节、第3节)体会“掠”字的作用
5、仿写一种小动物,要抓住它的特点。
《小溪
查看更多>>制定工作计划需要我们很清楚工作,你是否在寻找一些工作计划做参考呢?为满足你的需求,栏目小编特地编辑了“四年级数学个人教学工作计划”,相信能对大家有所帮助!
四年级数学个人教学工作计划【篇1】一、教学目标
1、通过总复习的学习,使学生对本学期的知识内容有进一步的理解,更牢固的掌握。
2、通过总复习的学习,使学生初步学会从知识领域的角度回顾梳理知识,体会知识间的内在联系,并进一步养成回顾与整理知识的良好学习习惯。
3、通过总复习的学习,使学生提高运用所学的数学知识解决简单的实际问题的能力,并进一步感受数学思想,积累数学活动经验,提高数学素养。
二、主要内容及教学建议
1、四则运算2、观察物体
(二)3、运算定律4、小数的意义和性质5、三角形6、小数的加法和减法7、图形的运动8、平均数与条形统计图9、鸡兔同笼
三、重难点突破
共分六大块内容进行复习,具体如下:
一、四则运算与运算定律
突破建议:
1、关注知识间的联系,帮助学生建构起知识系统。
“四则运算的意义及其关系”后继学习小数等知识的重要基础,教学中要注意对这一知识进行整体梳理,突出运算间的关系和运算的意义:加法是基础,减法是加法的逆运算,乘法是加法的简便计算,除法又是乘法的逆运算等关系。
2、引导学生在解决实际问题的过程中进一步深化对知识内容的理解。
对小学生而言,知识的复习更多不是纯数学形式的梳理,还需要结合具体问题的解决来达到对相关知识的理解与明晰。因此,在教学中应突出知识的应用,在“用”中引导学生加深对知识的理解,从而内化知识。
3、突出自主整理,培养学生知识梳理的能力。
在回顾整理知识点的过程中,尽量先让学生尝试计算或完成任务,然后再通过交流比较,逐步完善,从而加强学生自主梳理知识的能力的培养。
二、小数的意义、性质与小数加减法
突破建议:
1、注意迁移类推的方法的应用。
从整数到小数,是数系的一次扩展,整数和小数之间有着内在联系,教学时,要突出数系的扩展与整数学习方法的迁移。此外,小数又有自己不同于整数的特点,教学时也要注意让学生通过对比来巩固所学知识。
2、注重基本训练,关注错误资源,强化基本技能。
这一部分小数内容主要涉及基本的计算和性质运用,教学中,教师要多加关注学生的基本计算能力,强化基本技能。可以先让学生独立完成,再组织交流,发现错误,则引导学生寻找错在哪里,分析原因,及时改正。
3、重视
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